II. ADHD ÉS AUTIZMUS SUMMIT

Neurodiverzitás
és trauma

2025. október 11. szombat

Egy nap, amikor többet tudhatsz meg a neurodiverzitásról, mint valaha!

A Summit házigazdája:
Ábel Anita

Kicsit (vagy nagyon) máshogy működik az agyad, mint amit a világ elvár? Persze, mert egyedi!

Eljött az idő, hogy ne dobozba zárjuk a másságot, hanem teret adjunk neki!

Olyan előadók várnak, akik nem csak elméletben, hanem saját életükből, gyakorlatukból merítve osztják meg tudásukat. Családterapeuták, trauma specialisták, autista és ADHD-s felnőttek, szülők – mind azért, hogy te jobban megértsd önmagad, gyermeked és a körülöttetek lévő világot.
Csatlakozz hozzánk online és fedezd fel a legújabb szakmai megközelítéseket, amelyek valódi változást hozhatnak az ADHD-val és autizmussal élők életébe.

A II. ADHD ÉS AUTIZMUS SUMMIT neked szól, ha...

Úgy érzed, csődöt mondtál szülőként?

Elegánsan búcsút inthetsz a hagyományos nevelési zsákutcáknak!

Több terhet cipelsz, mint a legtöbben?

A kimerültség, a félelem és az elszigeteltség nem azt jelenti, hogy kudarcot vallottál!

Űrlényként érzed magad a Földön?

Most megérted, miért vagy más.

Üveggyerekként nőttél fel neurodivergens testvér árnyékában?

Végre szóba kerülnek a te törékeny és láthatatlan terheid is.

Autistaként éltél diagnózis nélkül egy ableista világban?

Meghallgatásra és megértésre találsz.

ADHD-sként biztonságot keresel a káoszban?

Megkapod a kulcsokat hozzá.

Autistaként PTSD-vel küzdesz?

Megértheted, hogyan befolyásolja a neurodivergens idegrendszer a trauma megélését.

Traumaoldó, megértő környezetre vágysz?

Megmutatjuk, hogyan lehet támogatni autistákat affirmatív szemlélettel.

Amire fókuszálsz, az növekszik.

Az erősségekre építve minden más is fejlődik.

Képzeld el az agyadat, mint egy várost. A neurotipikus agyban a kerületek szépen elkülönülnek: beszéd, érzelmek, érzékelés. A neurodivergens agyban ezek másképp kapcsolódnak – mintha egy csomó új híd lenne a városban! Minden egyszerre ‘tüzel’, intenzívebben kommunikál. Ez nem hiba, hanem másság! Zseniálisan működik bizonyos területeken, máshol viszont több energiát igényel az, ami másnak automatikus.

És ez még csak a kezdet...

A tudatosságtól az elfogadásig: milyen a valódi támogatás?

A tudatosság azt mondja:
„Tudom, hogy létezik autizmus és ADHD.”

Az elfogadás viszont már azt mondja:
„Érteni, támogatni, megbecsülni akarom.”

Miért pont ez a konferencia-csomag változtathatja meg az életed?

Itt nincs elvárás. Nincs „kellene". Csak lehetőség van.

Ezen a napon különböző életutak és friss szakmai tudás által tapasztalhatod meg a neurodiverzitás valódi világát!

Mit fogsz megtanulni?

Trauma és neurodiverzitás kapcsolata

Gyakorlati
eszköztár

Erősség alapú
megközelítés

Kezedbe nyomták a gyereked diagnózisát?

Sokféle érzés követi a szembesülést: kétségbeesés, szégyen, bűntudat, bűnbakkeresés… Hosszú az út az elfogadásig, amíg rájössz, hogy nem lehet megszerelni, nem fog elmúlni az autizmusa, ADHD-ja, nem kell megjavítani, mert nem rossz!

Végre valódi válaszokat kapsz a legfontosabb kérdéseidre:

Gyerekként apró dolgok traumatizáltak, amiket mások észre sem vettek?

Mit tehetsz, hogy a saját gyereked kevesebb sebet kapjon.

Hogyan találd meg a békédet egy ítélkező világban?

Megtanulhatod egy autista szülőtől, hogy az elengedés valóban a legnagyobb erő lehet.

Miért fáj annyira a beilleszkedés kényszere?

Megérted, hogy a neurodivergens gyerekeket és felnőtteket miért nyomorítja meg a társadalmi elvárás és megtanulod, hogyan védheted meg magad és szeretteidet.

Kreatív elmékre van szükség! De akkor miért nem fogadják el?

A kreatív elmék sosem tipikusak! Ők szétrúgják a falat, vagy a saját világukba burkolóznak. Mit tanulhatunk a most felnövő generáció érdekében?

A csoportodban/osztályodban több SNI-s gyermek is van?

Traumatudatos szemlélettel alakíthatsz közösségeket, biztonságos, elfogadó és támogató környezetet.

Párkapcsolatodban érzed, hogy újra és újra traumákat szerzel?

Nem vagy egyedül ezzel. Szakértőink megmutatják, mi áll a háttérben, és mit tehetsz érte.

Ismered azt az érzést: nulláról százra, aztán mínusz tízre?

A neurodivergens idegrendszerrel élőknek ez mindennapos! De van remény: a Somatic Experiencing eszközeivel szelídíthetők ezek a hullámok.

A tudás itt maradt – nézd vissza, tanulj, fejlődj.

Tudományos alapú megközelítés

A legfrissebb kutatási eredmények és evidencia-alapú módszerek bemutatása

Multidiszciplináris
szemlélet

Pszichológusok, pszichiáterek, pedagógusok, terapeuták és érintettek közös tudása

Gyakorlati
megoldások

Nem csak elméletet – konkrét eszközöket és stratégiákat kapsz a mindennapi munkához

Traumatudatos
megközelítés

Hogyan ismerjük fel és kezeljük a neurodiverzitás és trauma összefonódását

Ingyen, online, bárhonnan

Nincs kifogás. Nincs lemaradás. Nincs határidő. Csak te, a tudás – és az előadások, amelyek bármikor visszanézhetők.

Az előadások már elérhetőek az SNI Suliban!

Szombat

09:00 -18:00

Egy esemény, ami nem múlt el – mert a hatása ma is tart.

Mert a tudás, ami segít megérteni a gyerekeket, most is elérhető. Mert a változáshoz nem dátum kell, hanem döntés. Mert minden nap lehet a te napod, amikor megérted, mi zajlik bennük és benned.

Fedezd fel a konferencia előadásait

A trauma sejtszintű hatásai A mitokondriumok lehetséges szerepe.

Dr. Oczella Péter

klinikai szakorvos, Insight Medical / Mind Brain-Gut Center

Az utóbbi évek kutatásai különös figyelmet szenteltek a mitokondriális diszfunkció és a neurodivergencia közötti lehetséges kapcsolatnak.

Szelídebb hullámok - Somatic Experiencing eszközök a neurodivergencia szolgálatában

Bacsó Flóra

Somatic Experiencing Practitioner, képzésben lévő családterapeuta, pedagógus

Nulláról százra gyorsulni, százon pörögni, aztán mínusz tízre zuhanni – a neurodivergens idegrendszerrel élőknek ismerős lehet. Lehet-e a hullámok amplitúdóján szelídíteni egy picit? A tapasztalatok szerint épp ebben tud segíteni a Somatic Experiencing.

A traumáról érthetően

Hernádi Judit

Krízistanácsadó szakpszichológus, képzésben lévő családterapeuta, A krízistanácsadó

A trauma megszelídítése. Miért tabu ez a téma, mik a nehézségek az erről való kommunikációban, milyen adaptív megküzdési lehetőségek vannak a traumák feldolgozására?

Törékeny és láthatatlan üveggyerekek: élet neurotipikus gyermekként és felnőttként neurodivergens testvér(ek) árnyékában

Dr. Aschenbrenner Zsuzsanna

gyermekorvos, családterapeuta, szülő-csecsemő/kisgyermek konzulens, képzésben lévő autizmus szaktanácsadó

A családterápiás rendszerszemléletet segítségül hívva tabuk nélkül beszélek arról, hogyan nőnek fel, milyen kihívásokkal szembesülhetnek és milyen erősségekkel gazdagodhatnak, majd pedig milyen felnőtté válhatnak azok a gyerekek, akiknek neurodivergens testvérük van

A tipikusan fejlődő testvér láthatatlan terhei és a családterápia lehetőségei neurodivergens gyermeket nevelő családokban

Mayer Dea

Vezető, Mosoly Fejlesztőház, Autizmus- és ADHD szülőkonzultáns

Milyen rejtett lelki terheket viselhetnek a tipikusan fejlődő testvérek neurodivergens gyermekek mellett, és hogyan segíthet a családterápia az egyensúly és a kapcsolódás visszaállításában a család egészében.

Biztonság a káoszban - Függők neurodivergens kamasz gyermekei

Gelsei Bernadett

Addiktologiai konzultáns, döntésmentor

A függő szülő viselkedése kiszámíthatatlan lehet. Egyik nap kedves, másik nap feszült vagy elérhetetlen. Egy neurodivergens gyermek rendkívül érzékeny a környezetére. Nemcsak azt veszi észre, hogy a szülő ingerültebb, hanem azt is, hogy „valami nincs rendben” a levegőben. Ha nem kap magyarázatot, ez fokozza a szorongását.

Törióra: miről beszélünk, amikor az autizmusról beszélünk?

Reed Zsuzsa

Kisvilág Alapítvány

Mindennapjainkat nemcsak átszövik a kategóriák és kifejezések, amikkel leírjuk viselkedésünket, állapotainkat, nehézségeinket, hanem gyakran döntően meg is határozzák. Az előadásban az autizmus történetéből kiindulva nézzük végig, honnan származik és merre tart mai fogalomkészletünk: az hogy miről és hogyan beszélünk az autizmussal kapcsolatban.

Apróságok traumája

Kuna Éva

Adhd coach, irodalomterapeuta, tanár, gyakorló ADHD-s

A gyerekeket a leghétköznapibb dolgok traumatizálhatják, mi észre sem vesszük. Mit tehetünk, hogy minél kevesebb sebet okozzunk?

Hogyan építhetünk biztonságos közösségeket traumatudatos szemlélettel?

Dalmai Melinda

gyógypedagógus,óvodapedagógus,autizmus szaktanácsadó jelölt

Hogyan formálhatjuk traumatudatos szemlélettel a gyermek-, pedagógus- és szülői közösségeket, hogy mindenki számára biztonságos, elfogadó és támogató környezetet teremtsünk

Vékony jégen táncolás ADHD-val a hiperfókusz és a FLOW állapota között

Bölcskei Mónika

Trauma-informált ADHD Coach, Neurofeedback és Biofeedback Tréner

A két állapot természetének megismerése és a különbségek megértése kerül fókuszba saját gyerekkori és felnőttkori példákon keresztül.

Űrlény a Földön - Miért vagyok más?

Csépke Bernadett Nadin

pszichológus, autista artist, AuterSight film alkotója

Milyen autistaként felnőni egy ableista világban, diagnózis nélkül.

Hogyan mondjuk el az elmondhatatlant?

Szabó Zsófia és Kémenes-Piros Marianna

szakmai és ügyvezető igazgatók Neuroharmónia Diagnosztikus és Fejlesztő Központ

Milyen szavaink lehetnek a velünk történekre, miként tudjuk elkülöníteni érintettként és szakemberként a neurodiverzitásból fakadó megnem értés/félreértés okozta bántalmakat a súlyos traumáktól.

Zsákutcák a nevelésben

Kulcsár György

a KMT Akadémia alapítója, a Szülőkikötő szakértője

A hagyományosnak tekinthető nevelési eszközeink, amelyek szinte mindenkinél "zsigerből" működnek, a büntetés, jutalmazás és a zsarolás, megvesztegetés, melyek bizony szinte minden esetben zsákutcának bizonyulnak. Lássuk miért és mit tehetnénk helyette!

A rugalmasság paradoxona

Zelend Niki

alapító, SNI SULI, autizmus szaktanácsadó-jelölt, TEDx előadó

Hogyan tanított meg autista gyerekem arra, hogy az elengedés a legnagyobb erő

Autizmus és énkép, önismeret

Antal-Valecsik Zsófia

Autizmus szakirányú gyógypedagógus, SpektrumOk

Az autista gyerekek énképének, önismeretének támogatása

Agyonmaszkolt gyerekkor

Szigethi Zsófia

Autizmus szakirányos gyógypedagógus, pszichopedagógus, ADHD szakértő

A neurodivergens gyerekeket és felnőtteket (főleg, ha kései, vagy nincs is diagnózis) a beilleszkedés kényszere gyakran megnyomorítja. Hogyan, miért történik ez, és mit tegyünk, hogy ne így legyen?

Hogyan NE traumatizáljuk a gyerekeket az iskolában?!

L. Kasza Éva Zsuzsanna

pszichológus, tanár

ADHD-szakértőként és pedagógusként megmutatom azokat az eszközöket, amelyekkel az ADHD-s diákok számára megfelelő, befogadó környezetet teremthetünk!

Hiperaktivitás, figyelemzavar, nehéz gyerekkor

Virágh Hajnalka

ADHD Életmód-tanácsadó, neurofeedback tréner

Az ADHD nem sprint hanem maraton, így készítheted fel ADHD-s gyerekedet az életre

Poszttraumás stressz zavar (PTSD) és komplex poszttraumás stressz zavar (C‑PTSD) neurodivergens embereknél

Prokop Hetti Nefi

Autista és ADHD-s, autizmus- és ADHD mentor, érdekvédelmi aktivista

Miért fordul elő gyakrabban PTSD és C‑PTSD autista és ADHD-s embereknél, hogyan befolyásolja a neurodivergens idegrendszer a trauma megélését, és milyen speciális kihívásokat okoz ez a felismerésben és a feldolgozásban.

Neuroaffirmatív stratégiák a gyakorlatban

Chris Wenger “Speech Dude”

speech therapist, a Dynamic Assessment of Social Emotional Learning megalkotója

Nemzetközileg elismert előadóként Chris gyakorlati, neuroaffirmatív stratégiákkal segíti a pedagógusokat és terapeutákat az autista kamaszok és kiskamaszok támogatásában.

Mi leszel, ha nagy leszel? - Neurodivergens felnőttek a munkahelyen

Metykó Zsófia

Alapító, DiversityLab

A neurodivergens idegrendszer számos kiemelkedő tulajdonságot képes "produkálni", amik felnőttként munkahelyi környezetben is a siker kulcsai lehetnek - a mai felnőtt generáció mégis alulreprezentált a munkaerőpiacon. Mennyiben fakad ez az eltérő működésükből, és mennyiben a mai felnőtt generációra jellemző felnőttkori diagnózisból - mit tanulhatunk a mostani helyzetből, hogy a mostfelnövő generáció jobb esélyekkel indulhasson?

Hogyan lehet hozzáférni az összes előadáshoz?

A nap programjában láthatod, hogy egy idősávban egyszerre három előadó is szerepelt, így mindenki azt a témát választhatta, amely a leginkább közel áll hozzá. Ez viszont azt is jelenti, hogy néhány előadásról lemaradtak.

Ha szeretnéd megnézni az összeset és kíváncsi vagy mind a 24 előadóra és hosszú távon szeretnél fejlődni, akkor szuper hírünk van, hiszen az összes felvétel már MOST elérhető az SNI Suli könyvtárban.

PRÉMIUM TAGSÁG

Neurodivergens gyereket nevelsz? Íme a SUMMIT 7 PONTJA:

Regisztrálj!

Biztosítsd be a helyed!